Em 2025, 485 instituições de ensino foram atendidas por 27 bolsistas do ALI Educação Empreendedora em Minas Gerais, estado escolhido pelo Sistema Sebrae para testar um programa que incentiva práticas inovadoras no ambiente escolar. O trabalho dos ALIs capacita gestores e docentes, conecta parceiros e acompanha ações por um ano, sempre medindo a evolução dos indicadores.

“A mudança vem de dentro, quando gestores, professores e alunos percebem que têm criatividade e meios para implementar soluções”, afirma Jéssica Santos, analista do Sebrae Minas.

Entre os resultados, destaca-se a Gincana Lixo Zero, da Escola Municipal Padre Guaritá, em Divinópolis. A iniciativa mobilizou alunos e famílias na coleta e venda de recicláveis, arrecadando cerca de R$ 10 mil. A ação inspirou até novos negócios, como o de Douglas Rocha, que ampliou a renda familiar em 30% ao investir na revenda de materiais recicláveis.

Douglas Rocha criou um negócio após ajudar os filhos Rafael e Cauã na Gincana Lixo Zero. Crédito: Dante Bragança

Outro projeto, o Verde que te quero verde, implantado em quatro escolas de Formiga, criou hortas, pomares e jardins mantidos pelos alunos, a partir de doações de supermercados. A produção abastece cantinas e comunidades, envolvendo 460 professores e 7 mil alunos em práticas sustentáveis.

Escolas mineiras também chegaram às finais do Desafio Liga Jovem e do Desafio Jovem Empreendedor, reforçando o impacto das iniciativas.

Nas escolas de Formiga, hortas, pomares e jardins são cultivados pelos alunos. Crédito: Dante Bragança

“Para os alunos, cuidar das plantas se tornou uma experiência prática de responsabilidade, criatividade e colaboração. E, mais do que embelezar os espaços, a ação promoveu o consumo consciente, o aproveitamento de recursos e o senso de pertencimento ao ambiente escolar.”

Frutos do trabalho

Alunos mineiros também alcançaram a etapa final do Desafio Liga Jovem, competição nacional realizada pelo Sebrae em parceria com o Instituto Ideias de Futuro, e do Desafio Jovem Empreendedor, jogo virtual que simula o dia a dia de uma empresa, possibilitando que os estudantes vivenciem, por meio de uma experiência digital de aprendizagem, as possibilidades do universo empreendedor.

Inovação nas escolas de Patos de Minas

Em Patos de Minas, o Plano Local de Inovação (PLI) impulsionou a inclusão de tecnologia e inovação na prática pedagógica. A tradicional Feira de Educação Empreendedora, criada em 2012, passou a focar na inovação, desafiando alunos a desenvolver soluções para o ambiente escolar.

A Feira de Educação Empreendedora e Cooperativismo de Patos de Minas tem a inovação como temática. Crédito: Arquivo Sebrae Minas

Em 2025, robótica e inteligência artificial integraram as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática, envolvendo 65 professores e 1.535 estudantes de 23 escolas. “A Feira permite que o conhecimento da Unipam beneficie a comunidade e contribua para a qualidade da educação básica”, destaca o reitor Henrique Carivaldo de Miranda Neto.